友情鏈接： 國家公共文化云廣東省文化和旅游廳文化在線——廣東公共數(shù)字文化聯(lián)盟東莞市文化廣電旅游體育局
地址：廣東省東莞市萬江區(qū)鴻福西路6號
電話：0769-22837226
Copyright ? 2008-2025 dgswhg.com All Rights Reserved 粵ICP備14071821號
課程目標：
一,、激發(fā)學生對兒童詩歌的興趣，感受詩歌的魅力,。
二,、了解兒童詩歌的特點和創(chuàng)作技巧，掌握基本的創(chuàng)作方法,。
三,、培養(yǎng)學生的想象力、觀察力和語言表達能力,，提升文學素養(yǎng),。
四、鼓勵學生用詩歌來表達情感,，記錄生活,，感受創(chuàng)作的樂趣。
課程內(nèi)容：
一、詩歌的魅力和價值：我們?yōu)槭裁匆獙懺姡?/p>
二,、詩歌的想象力：打開思維的匣子
三,、詩歌的意象：東籬把酒黃昏后
四、詩歌可以寫什么：少年情懷盡是詩
五,、詩歌的語言：流淌到心底的美
六,、詩歌語言的陌生化：站在地球邊上放號
七、詩歌的修辭：千樹萬樹梨花開
八,、巧用“五感法”：花朵開放的聲音
九：詩歌的仿寫：在天晴了的時候
十,、詩歌的表達方式：喚起一天明月
一、詩歌的魅力和價值：我們?yōu)槭裁匆獙懺姡?
-
視頻【第一期】
二,、詩歌的想象力：打開思維的匣子
-
視頻【第二期】
三,、詩歌的意象：東籬把酒黃昏后
-
視頻【第三期】
四、詩歌可以寫什么：少年情懷盡是詩
-
視頻【第四期】
五,、詩歌的語言：流淌到心底的美
-
視頻【第五期】
六,、詩歌語言的陌生化：站在地球邊上放號
-
視頻【第六期】
七、詩歌的修辭：千樹萬樹梨花開
-
視頻【第七期】
八,、巧用“五感法”：花朵開放的聲音
-
視頻【第八期】
九：詩歌的仿寫：在天晴了的時候
-
視頻【第九期】
十,、詩歌的表達方式：喚起一天明月
-
視頻【第十期】
0條評論
課程團隊
宋云霞
東莞市作家協(xié)會會員,、《快樂新語文》雜志社名譽編輯,、家庭教育指導師。
進修于中山大學漢語言文學專業(yè),，曾在公立,、私立學校任教十年，從事教培工作十多年,，多次到全國各地跟隨名家學習,，堅持“我手寫我心，讀寫互通”的理念,，提倡“立言即立人”的文學教育觀點,。
早年曾參與編寫《寫好作文就這三步》、《意林金素材》《應試作文》等作文輔導書,，文學作品散見于《東莞文藝》,、《梅州日報》、《東方散文》等報刊,，曾指導學生在《意林》,、《東方少年》、《快樂作文與閱讀》,、《作文大王》等全國各大權(quán)威報刊發(fā)表習作數(shù)百篇,，榮獲過“東莞非遺”征文一等獎,、“快樂杯”全國閱讀大賽一等獎,、第二屆“東莞市校園文學創(chuàng)作大賽”一等獎,。
最新參與
